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咋样纠正导游的“语言贫乏病”--新手导游须知 时间:2016-10-15 10:54来源:未知 作者:admin 点击: 次 什么叫"语言贫乏"?
一、缺少积极语言的积累
作文语言贫乏系语言积累少，要重视积累语言。积累语言，主要是多读、多背。学生读一篇篇与其各方面水平大致相当，内含多种多样词语、句式的文章，一般能理解。如果这个判断正确的话，那么由此推论学生头脑里积累的语言应是相当丰富的。因心理
语言学告知，阅读与写作一样，也需凭借头脑中积累的语言。既然学生头脑里积累了丰富的语言，为何作文却又语言贫乏?或曰这积累的语言为何能迁移于阅读，不能迁移于写作?心理语言学指出，人脑中积累的语言处两种层次，一种仅能借其理解，为消极语言；另一种既能借其理解又能借其表达，为积极语言。前者经听话、阅读、背诵获得，后者经说话、写作等消极语言转化而来。学生头脑中积累的语言并不少，只是多为消极语言，缺少积极语言，故而作文语言贫乏。 积累语言，不但要多读、多背，还要多写。多读、多背获取、积累消极语言，再在写作中经运用将消极语言转化成积极语言，在多写中积累积极语言，如此作文语...
二、缺乏好词佳句的意识
多读、多背、多写，就一定能积累丰富的积极语言，作文语言就一定能丰富?问题没那么简单，多读、多背、多写只是积累积极语言的必要条件，而非充分条件。
 【导游的情况简析】 一般来说，刚带团不久的导游员往往有这种体会，那就是自感语言贫乏。形成语言贫乏的原因也很简单，主要是缺乏知识，因此，人们常说：“知识贫乏造成语言贫乏。”我们试想一下，“两种贫乏”的导游员怎么能带好旅游团？又怎么能面对新世纪的挑战？可以肯定，游客是不喜欢“两种贫乏”的导游员的。  【参考提示】 有人把导游员的讲解和介绍比作一台电脑，而知识、语言、词汇等 便是组成这台电脑的零部件，没有好的零部件哪来好的电脑？为此，苍白、贫乏的语言和知识很难形成丰富精彩的讲解和介绍。当然要形成有特色的讲解的因素有很多，但要使自己成为两不贫乏的导游，最起码要做到以下几点： （1） 从生活中找语言，语言就有了根。生活使语言最为丰富的源泉，要使自己的语言和知识更加丰富就应深入生活、了解生活，与时代同步，紧跟世界潮流，这样就会产生新的知识和语言。 （2） 博览群书，不断学习。导游员可以通过广泛阅读书报期刊，特别使那些世界名著来提高自身素养和知识，俗话说：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。我们只有持之以恒、不断努力才能提高讲解能力，使之成为游客的导师》 （3） 虚心向同行和老导游员学习。许多优秀导游员在他们长期的带团生涯中积累多了许多宝贵的经验，有许多是书本上无法找到的，我们只有好好向他们学习，才能使我们更快的成长起来，成熟起来。 总之，导游员只要不断的挖掘自身的潜能、勤学苦练，才能将两种贫乏抛在身后。 上一篇：你不可错过的全球10大最“尽性”目的地 下一篇：5大做导游的小技巧，新手必读！ |
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